近10年，眼镜和手机一样，从稀罕物变成了司空见惯的随身物品。对于青少年，家长可以勒令孩子把手机放下，可尴尬的是，他们无法把孩子的眼镜摘下来。

今天是全国爱眼日，今年的主题是“‘目’浴阳光，预防近视”——这是“爱眼日”主题连续第二年聚焦近视问题，也是自1996年确定“全国爱眼日”至今，第5次明确提出近视防控及青少年眼健康相关的主题。

年级越高近视学生越多

“一年级学生近视的不多，只有极个别的现象，一般都是先天性的。”郭老师是泉州市区一所小学的老师兼班主任，从教多年。据他所知，一年级的学生视力普遍都不错，但近视者会逐年有些增加，差不多到毕业班的时候，一个班大概会有10个学生近视，约占班级总人数的五分之一。

林女士的孩子在上小学四年级，她说，不久前她才发现她的女儿看电视离得越来越近，有时候还眯着眼睛，带去医院检查，配了200度的眼镜。“低年级的时候喜欢趴着写字啊什么的，没能及时发现。坏习惯久而久之可能就近视了。”

“现在学生近视的情况非常严重，初一入校体检时，粗略估计近视率达到约70%，这个是很让人震惊的数据。”泉州一所中学校长告诉记者，到了初三，近视比例还会有所增加。

该校长认为，造成学生近视的主要原因在于电子产品接触过多，就他所知，现在不少家长都将手机等电子产品充当“奶瓶”的功能，让孩子过早过多地接触电子产品，从而影响孩子视力，需要特别引起重视。

“学生戴眼镜感觉是个普遍现象，大部分高中生都是戴眼镜的，一个班经常只有个位数的人没戴眼镜。”泉州某中学高中部郭老师介绍，近年来的变化没有进行刻意比对，但就自己接触到的来看，现在大部分学生都是戴着眼镜进入高中的。

孩子近视与环境有很大关系

5月底，泉州市第一医院眼科副主任医师林朝斌带着团队，走进市区某小学，为三年级的小学生开展视力义诊，宣导爱眼常识。

林朝斌介绍，宣导的年段有120多名学生，粗略一看，至少20%的学生已经佩戴眼镜了，经过检查，30%以上的学生视力存在屈光不正的问题，但是没有引起家长足够的重视。

林朝斌告诉记者，2015年，他也是受邀到某中学进行爱眼科普宣传，参加活动的初中生，戴眼镜的学生占了大半以上。

前段时间，福建医科大学附属第二医院眼科医生团队,也对泉港区284名学龄前儿童进行过视力筛查，其中有20名儿童存在弱视、斜视、近视等视力不良的问题，其中有两三名小朋友的近视度数达到两三百度。

“一开始以为出现视力问题的孩子可能是遗传，后来经过分析发现，这些孩子的视力问题绝大部分和环境存在很大的关系。”眼科主治医师黄丽娟说。