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儿童英语教育机构

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    时间:2018-07-09 编辑:傲寒
  • 索引目录
  • 儿童要不要学习英语
  • 儿童学习英语的方法
  • 如何选择儿童英语教育机构

儿童要不要学习英语

众所周知,英语目前作为世界上使用最广泛的语言,也是第二语言,同时作为一门工具学科,可为孩子以后的发展能起到巨大的帮助,并且英语潮的风头也越来越盛,众多家中都想要让自家宝贝“赢在起跑线”,所以在幼儿阶段就想着让宝宝接触英语,希望能给以后的英语学习打下坚实的基础,专家指出,3到6岁是孩子英语学习的黄金时期,在这个阶段,孩子具有很强的语言模仿能力,儿童越早学习外语,词语累计量也会越来越多,相对于成年人来说,如果想学习外语的话,成人会介意自己的发音是否正确,说错了会觉得丢脸,但是小孩子不同,小孩子的“语言自尊”还未形成,不会分辨哪个是自己的母语,哪个不是自己的母语,在说错的时候也不会觉得丢脸,就不会抗拒学习英语,在小时候,幼儿对身边的一切事物都表现出了极大的兴趣,学习一门新的语言时也会表现的非常活跃、自然,但是如今,小儿英语培训机构“遍地生花”,哪里都是英语教育机构,面对着如此繁多的少儿英语教育机构,如何选择也是父母的一大难题,今天的这篇文章就是来详细讲一下关于如何选儿童英语教育机构.

儿童学习英语的方法

眼下,少儿英语市场的快速发展无疑反映了中国家长对孩子英语学习的重视程度。众所周知,学习关键在于方法,方法合适,则可收获事半功倍的效果。英语学习中有很多有效的办法,对于孩子这一群体来说,最关键的在于适龄性和长期学习热情的培养。
儿童英语学习技巧,关键在于年龄差别
不同的发展阶段,儿童学习和处理信息的方法也大相径庭。对于2~3岁的孩子来说,他们还处于智能的初级开发阶段,关键在于通过学习促进孩子智能和体能的全面发展。随着孩子不断长大,学习课程应该逐渐丰富和深化,除了英语能力的培养,更要注重孩子高级智能的开发。
在不同年龄段,儿童拥有的天然优势,可以让外语学习更加容易。为了使英语学习事半功倍,家长应认识到发展适宜性学习方法的重要性,并为子女提供适合其独特智力优势的学习材料和活动。
为孩子构建融入式的学习环境
在尊重了孩子的年龄区别的基础上,什么样的学习方法对中国的孩子学习英语比较恰当?研究儿童教育和心理的很多专家都认为,对于孩子来说,学习的唯一动机就是好奇心和有趣性。所以,在孩子早期,愉悦的学习经历对孩子非常重要。
由此可见,为孩子营造一个融入式的学习环境,让孩子快乐地学习非常关键。英语冬令营夏令营这样非常密集的英语培训课程,尤其是封闭式的,让外教和学生同吃同住同学习的课程非常有帮助。
儿童英语以“听”为主
根据儿童心理学中关键期的理论,第二语言学习的最佳关键期为12岁,学习的最佳年龄段是6~8岁。母语的习得研究结果表明,儿童最先学会的是“听话“,然后才学会说话、阅读和书写。英国教学法专家Palmer认为:“幼儿只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”在这个沉默期内外界的话言输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识,然后逐步唤醒大脑中的语言信息,这是儿童语言运用(理解和表达)的准备阶段。当这种准备积累到一定程度,在外界交际环境的作用下,儿童才开始理解和说出大量的话语。由此可见,儿童听话能力远远超过说话能力,说的能力来源于听的能力,说的技能的高低受到听力发展水平的制约。幼儿语言学习沉默期主要表现在:从听懂第一句话到会说第一句话有一个时间间隔;从听懂一句话到会说这句话也有一个时间间隔,后者在幼儿学习第二语言时表现得尤其明显。幼儿在学习母语时所表现出来的沉默期相对。较长,学习第二语言时的沉默期相对较短。


如何选择儿童英语教育机构

面对繁多的少儿英语教育机构,如何选择也成为了家长的一大“难题”。那么家长到底该如何去甄别和选择少儿英语教育机构呢?新学期开始了,随着注重英语应用能力观念的深入人心,不管是你的孩子马上进入幼儿园或是开始升小学,家长都想让孩子在前头,更不希望看到自己孩子学习英语时的非常痛苦。面对大大小小的少儿英语教育机构的选择也成了家长的一大“心病”。那么家长到底该如何去甄别和选择少儿英语教育机构呢?

提高兴趣,还是提高成绩?家长在衡量孩子英语学习效果时,往往找不到比较好的评判标准,因此经常就以孩子在学校里的英语成绩来判断。然而,一般来说孩子对英语的兴趣提高了,自己有了主动学英语的愿望,成绩也会随之提高。相反,如果孩子的英语成绩进步了,但却丧失了学英语的兴趣,甚至对学英语产生了厌烦情绪,这对之后的英语学习和 英语的实际应用来说都是很大的损失。

因此,建议家长在选择少儿英语培训时,要考虑能否提高孩子学英语的兴趣。当前,国内有不少重视孩子个性发展、能力、锻 炼孩子英语思维方式的少儿英语教育机构,其中,小新星国际教育就秉持“让孩子用阅读高效习得英语”的理念,注重提升孩子对英语的学习兴趣!

关注教学体系及教学方法:当前少儿英语教育机构教学质量参差不齐,很多英语机构的教学停留在单纯的英语知识灌输,或是做几个简单的英语游戏。而少儿阶段是孩子接受语言学习的最佳 阶段,孩子爱玩,传统教育方法是压制孩子的天性,做一些简单的英语游戏又不能真正锻炼孩子的思维能力,而孩子真正需要的是建立对英语学习的信心及思维方 式,需要激发学习英语的兴趣,所以一个少儿英语培训机构是否合格,应该考察其形式与内容是否都充分考虑了少年儿童的身心特点,是否能够让孩子在思维方式、 综合能力等多方面得到提升。

多体验,多试听现在很多口碑好的少儿英语教育机构都有免费的英语体验或是开放课程,家长们在给孩子选择英语培训机构的时候,最好的方法就是去试听英语免费课程。多去感受体验一下他们的课程,自己有了亲身体验以后才能分辨出口碑好的少儿英语教育真实水平究竟如何。判断一个培训机构的好坏,不是表现在他的教学环境有多豪华,教学设备有多先进,而是表现在课堂的学习氛围,学生及老师的品质,和教学的质量上的。


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