2月15日，教育部举办2022年首场新春新闻发布会，教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上针对“双减”问题表示，“我们将委托有资质的、信誉度高的第三方机构开展学校落实‘双减’工作的独立调查，并利用督导监管的平台，接受社会各方面的监督。要畅通群众反映意见的渠道和途径，进一步提高学校落实‘双减’工作的水平。”
吕玉刚还提出，2022年，要进一步强化学校教育主阵地作用，继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重，重点从以下四个方面持续巩固提高学校“双减”工作水平。一是提高作业设计水平；二是提高课后服务水平；三是提高课堂教学水平；四是提高均衡发展水平。
